保定市房屋抗震检测鉴定报告办理公司
房屋检测公司,承办学校、幼儿园、培顺机构、午托中心等房屋检测鉴定报告
学生是祖国未来的希望,学生的健康成长关系重大。在学生读书上课的学校里,就存在着相当大的危险。有些学校办校悠久,教学楼颇为老旧;有些学校虽为新建,施工质量令人堪忧。
各地为加强学校教学楼宿舍安全管理,确保为学校教学和活动提供健康安全的场所,开展了学校危房清查消除工作。清查消除范围包括危房排查与学校安全性检测,这两项内容缺一不可。
幼儿园、学校建筑根据现行标准《建筑抗震设计规范》GB 50011规定的方法,按下式进行结构构件抗震验算:
S≤R-γRa(3.0.5)式中S——结构构件内力(轴向力、剪力、弯矩等)组合的设计值;计算时,有关的荷载、地震作用、作用分项系数、组合值系数,应按现行标准《建筑抗震设计规范》GB50011的规定采用;其中,场地的设计特征周期可按表3.0.5确定,地震作用效应(内力)调整系数应按本标准各章的规定采用,8、9度的大跨度和长悬臂结构应计算竖向地震作用。
R——结构构件承载力设计值,按现行标准《建筑抗震设计规范》GB50011的规定采用;其中,各类结构材料强度的设计指标应按本标准附录A采用,材料强度等级按现场实际情况确定。
γRa——抗震鉴定的承载力调整系数,除本标准各章节另有规定外,一般情况下,可按现行标准《建筑抗震设计规范》GB50011的承载力抗震调整系数值采用,A类建筑抗震鉴定时,钢筋混凝土构件应按现行标准《建筑抗震设计规范》GB50011承载力抗震调整系数值的0.85倍采用。
表3.0.5 特征周期值(s)设计地震分组 场 地 类 别Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ、二组40 0.65
第三组55 0.85
1、 现有建筑的抗震鉴定要求,可根据建筑所在场地、地基和基础等的有利和不利因素,作下列调整:
1)Ⅰ类场地上的丙类建筑,7~9度时,构造要求可降低一度。
2 )Ⅳ类场地、复杂地形、严重不均匀土层上的建筑以及同一建筑单元存在不同类型基础时,可提高抗震鉴定要求。
对设计基本地震加速度0.15g和0.30g的地区,各类建筑的抗震构造措施要求宜分别按抗震设防烈度8度(0.20g)和9度(0.40g)采用。
4 )有全地下室、箱基、筏基和桩基的建筑,可降低上部结构的抗震鉴定要求。
5 )对密集的建筑,包括防震缝两侧的建筑,应提高相关部位的抗震鉴定要求。
6)对不符合鉴定要求的建筑,可根据其不符合要求的程度、部位对结构整体抗震性能影响的大小,以及有关的非抗震缺陷等实际情况,结合使用要求、城市规划和加固难易等因素的分析,提出相应的维修、加固、改变用途或更新等抗震减灾对策。
深圳市工程检验有限公司是一家团队、技术、鉴定资质、国级检测鉴定单位,第三方检测机构幼儿园、学校房屋抗震检测鉴定机构。